Souhaiter une bonne année à l'occasion du commencement du travail । Prier les collègues de lire attentivement la directive ci-joint et d'en prendre note.
1- Programme et répartition :
- Chaque professeur est prié de relever dans ses cahiers de préparation les programmes des classes qui lui sont confiés et leur répartition sur les mois de l'année en tenant compte des révisions et des congés officiels.
- La préparation doit être faite avec précision en indiquant l'objectif général de chaque leçon et même de chaque séquence et les moyens de les atteindre.
2- Le registre de notes :
-Il doit être l'image exacte du niveau de l'élève.
-La note attribuée à l'élève doit correspondre à son niveau réel.
-Il serait absurde de trouver un écart, entre la note du registre et celle de l'examen de fin d'année.
3- Le cahier de classe :
- Chaque élève doit avoir un cahier de classe dans lequel il note ce que son professeur lui demande d'écrire.
- Le cahier de classe est un témoignage fidèle de l'effort du professeur et la participation de l'élève.
4- Les activités périscolaires :
* Donner de l'importance aux différentes activités en rapport avec la langue française (radiodiffusion - moyens d'illustration-revues-concours-chansons -reportage…..)
5- Le livret d'évaluation :
* Il est conseillé dès le début de l'année de consacrer un cours toutes les deux semaines pour entrainer les élèves aux exercices variés du ministère.
* Le professeur demande aux élèves de préparer tels ou tels exercices, ensuite en classe, il discute avec les élèves des difficultés rencontrées.
* En fin, le professeur peut avoir recours à la correction collective.
6- les références de la préparation:
1- Le livre du maître
2-Le guide d’évaluation
3-Le livre de l’élève
L’objectif communicatif
l’objectif linguistique.( le contenu )

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